Nuestra célula madre y sus componentes
martes, 25 de febrero de 2020
Premisas
Premisas
•Sinergia endógena espiralada
transdiciplinaria
•Posicionamiento geopolítico
intertropical, mega biodiversidad, eco territorialidad y eco-bases.
•Organización en Redes de Colmenas
neuronales.
•Desarrollo de eco factorías
endógenas
•Democratizar el espacio público del
sistema nacional de ciencia y tecnología.
•Conocimiento
como bien público
•Descolonizar: el
saber-poseer-poder-hacer-sentir
•Pensamiento complejo, conocimiento
pertinente
•Libertad epistémica del sur
“Dice mi pueblo que puede leer
en su mano de obrero el destino,
y que no hay adivino ni rey,
que le puedan marcar el camino
que va a recorrer…”
Alfredo
Zitarrosa
URGE UN NUEVO PARADIGMA EPISTÉMICO
Dilema actual una Era de cambios? o
un cambio de Era?
URGE UN NUEVO PARADIGMA EPISTÉMICO:
Topoarquías Noonicas Komuneras
El
nuevo paradigma de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela nos invita a reactivar
procesos constituyentes de Topoarquías Noonicas Komuneras, pensadas desde el «Tercer Sector»
para diseñar sistemas de pensamientos de alta complejidad intertropicales, una
nueva institucionalidad y nuevos tejidos eco productivos-tecnológicos.
Dilema actual una Era de cambios? o
un cambio de Era?
URGE UN NUEVO PARADIGMA EPISTÉMICO: SOBERANÍA ARTE-CIENCIA Y TECNOLOGÍA
•La posibilidad de alcanzar tales
Utopías, surgen del develamiento del MITO«DE OTRO MUNDO POSIBLE” desde:üLa
Mega Biodiversidad
IntertropicalüLo
multiétnico e interculturalüDesde
otras miradas distintas al agotado discurso hegemónico de pensamiento único.•Nuevas Culturas Científicas
Tecnológicas Socialmente
Apropiables
y Apropiadas con mayor pertinencia a la complejidad geopolítica territorial
komunera y del paisaje intertropical.
Dilema actual una Era de cambios?
o un cambio de Era? URGE UN NUEVO PARADIGMA EPISTÉMICO:
SISTEMA
DE
PLATAFORMAS DE
GESTION
DEL
CONOCIMIENTO
El
ejercicio creativo desde la cotidianidad y en general en los diferentes ámbitos
de acción requiere de nuevos postulados y de la instrumentalización e
implementación de inteligencias societarias potenciales, dormidas o
sencillamente no develadas por el actual sistema educativo universitario
convencional y emergente.
Líneas de investigación y profesionalización
Líneas
de investigación y profesionalización
AYURVEDA
CIENCIAS
ANCESTRALES DE LA VIDA
VAASTU SHASTRA
CIENCIAS ANCESTRALES DEL HABITAT
YOGA SAMKHYA
DE PATANJALI
ANNAYOGA TANTRA
CIENCIA DE LA ALIMENTACIÒN AYURVÈDICA
DERECHOS HUMANOS ,
CULTURA DE LA PAZ Y
LA NO VIOLENCIA
Amerindia
ECONOMIA
ECOLOGÍA
ENDOGENA
Komuna Multiversitaria
¿Que es una Komuna Multiversitaria?
- Es un espacio de Soberanía cognitiva, con pertinencia societaria en la construcción del Estado Comunal Universitario.
- Es un ensayo en proceso de construcción que se fundamentan en los principios Supralógicos de Sistemas de Pensamiento Complejo Transdiciplinarios y harán énfasis en:
- una nueva Noología , educar para la evolución de la consciencia.
- reconstrucción del ser y el desarrollo del plan ético de vida
- reconocimiento de las experiencias, perfiles de aprendizaje y diseño del plan de profesionalización
- contextualización comunera y desarrollo endógeno del Plan Social-Societario-Sociabilidad.
Maestr@s Fundadores
Maestr@s
Fundadores del Gurukul Kaziyadus Ayurveda Tropical
Dr. Keshava Bhat
Por sus nuevos aportes al conocimiento
ancestral del Ayurveda «tal cual es», Obra pensamiento y acción del Naturismo
Tropical,
la tropicalidad del
Arte ,la Sabiduría y el Conocimiento pertinente.
La
necesaria actualización y revisión del Método Científico,así
como, el reconocimiento de las Sabidurías Ancestrales de los Pueblos Tropicales.
En 1990 fue elegido miembro de un
Comité de Expertos de Plantas Medicinales de los países en vías de desarrollo
durante la Primera Convención Internacional de expertos en la materia en la Ciudad de Arusha (Tanzania).También tuvo una
participación en la Cumbre de la Tierra realizada en Brasil en junio del 1992 y
en la Conferencia Mundial sobre la Alimentación y Nutrición realizada en Roma
en Diciembre del 1992.
Ph.D en
Botánica graduado en la Universidad de Madrás India, Profesor de pregrado y
postgrado facultad de Ciencias de la Universidad de Oriente Venezuela
Autor
de numerosos trabajos científicos y libros:
Herbolario
tropical 1981
Ayuda
para el estudio de plantas con flores,1982
Que y
como y cuando comer,1984
Herbolario
tropical: una manera sencilla de vivir mejor,1985.
El
Sentido de la Vida desde el embarazo hasta la muerte, 1994.
El cosmos
a través
del túnel
espiralado
infinito,1995
La
vuelta al conuco producción naturista para un mundo en crisis,1996.
Good
Bye
to Ruling Scientific Model, Proposal
for a New Science (1998).
B.K Vaidya Acharia Ayurveda Arq. ramón González Mendoza
Maestro de Ciencias Ayurvedicas,Yoga Samkhya, Vaastu Shastra y coordinador del GURUKULA de Ayurveda Tropical: komuna Multiversitaria de saberes ancestrales.
Ha desempeñado diversas responsabilidades en
el ámbito de las instituciones públicas de Salud, Planificación, Ciencia,
Tecnología, Derechos Humanos, sembrando el pensamiento Gandhiano de la Cultura de la Paz y la
No-violencia.
Actualmente
profesor del IALA instituto Latinoamericano de Agroecología “Paulo Freire”
Barinas.
Con
formación en Ciencias Ayurvedicas en
Venezuela, Europa y la India. Discípulo
del Dr. Keshava Bhat
Tutor
de la formación universitaria en Ayurveda Tropical
acreditado por el Programa Universitario de Estudios
Abiertos-Universidad Politécnica Territorial “Kleber Ramírez” Mérida-Venezuela y la dirección
de extensión de la Universidad de los Andes
Participante
y ponente internacional como representante de Venezuela en movimientos de
desarrollo alternativo, salud tropical y ecología social profunda.
Ponente
en el primer Congreso Internacional de Antropologías del Sur. Universidad de
los Andes, Mérida Venezuela octubre 2010.
Ponente
en el IV Congreso Venezolano de Diversidad Biológica. Universidad Bolivariana
de Venezuela .Punto Fijo Estado Falcón Junio 2013
Ponente
en el V Congreso Venezolano de Biodiversidad. Universidad Bolivariana de
Venezuela .Maracaibo Zulia 2014
María Luisa Flores
Magister (Gerencia de RRHH),María
Luisa Flores, educadora y licenciada en letras mención
Historia del Arte graduada en la
Universidad de los Andes
Mérida-Venezuela.
Iniciada, Practicante y estudiosa
de las Artes Ancestrales de las Ciencias Ayurvedicas y de Autorrealización Espirituales
Orientales.
Con un vasto conocimiento en los
Recursos Terapéuticos Vibracionales Ayurvedicos , Medicina Tradicional China y
Naturismo Tropical.
Actualmente comparte grandes
responsabilidades en el Proyecto Génesis 2001 Fundación Dr. Keshava Bhat como reeducadora y psico-terapeuta
en el programa de Salud Tropical de niños, niñas, adolescentes y madres
embarazadas.
Profesora y Co-tutora del Gurukul
Ayurveda Tropical Komuna Multiversitaria, adscrita al Programa
Universitario de Estudios Abiertos de la Universidad Politécnica Territorial “Kleber Ramírez” Mérida -Venezuela
Discípula y esposa del maestro en
ciencias Ayurvedicas
B.K.Vaidya Arq. Ramón González Mendoza.
Creador de la Escuela Intercontinental de Ciencias Ayurvedicas y Yoga Samkhya.
La idea del GURUKUL KAZIYADUS AYURVEDA
El primer contacto con la idea del
GURUKUL KAZIYADUS
AYURVEDA
GURUKUL cuya
raíz etimológica en sánscrita गुरुकुल
significa Casa del Guru,
Hogar del Maestro.
KULA: Comunidad de SISHYA estudiantes
“KAZIYADU”que en la tradición
de los UITOTOS (amazonia colombiana) despertar o amanecer, por lo que KAZIYADUS
los despiertos de la PACHAMAMA (madre tierra).
AYURVEDA:Conocimiento de la Vida
GURUKUL KAZIYADUS AYURVEDA ..ES LA CASA DE LA GENTE DESPIERTA REALIZANDO EL
AYURVEDA:CONOCMIENTO DE LA VIDA..
GURUKUL
KAZIYADUS AYURVEDA Nos
remonta
a los
espacios de aprendizaje ancestrales a la cultura Pre-Védica-Védica y Vedanta ,es la
historia de la
humanidad expresada en los mitos de todas las culturas: durante la Pangea,
ruptura de la Pangea y en
la actual deriva continental
hacia la construcción de la QUINTA AMERINDIA :NUESTRA
AMERIKUA,ÀFRICA Y ASIA reserva ética espiritual de la nueva faceta del tiempo.
¿Quienes Somos?
El Proyecto Génesis 2001 se define como una organización Indo Americana de Ciencias Ayurvedicas, Ecología Social y Derechos Humanos para el desarrollo socio ambiental, sin fines de lucro, de solidaridad activa, transdiciplinaria y de servicios voluntarios.
•HACE 50 AÑOS INICIAMOS
Este desandar de la andadura necesaria se inició hace mucho tiempo, construir colectivamente una komuna multiversitaria es la aventura educativa libertaria materializando un proyecto del ideario Ayurvedico legado heredado de nuestros primeros encuentros con el Dr. Keshava Bhat en la Chara Chakra de tres picos Cumana, el Centro de Educación Permanente Universidad Simón Rodríguez (CEPAP),Universidad de los Andes (ULA) Catedra de Estudios Orientales, Universidad Politécnica Territorial «Kleber Ramirez» (UPTM) Instituto Latinoamericano de Agroecología «Paulo Freire» Foro Social Mundial, el Foro TransAtlántico, movimientos ecológicos anti globales y de interminables viajes en Europa, Nuestra Amerikua, África y Asia de activismo en la construcción de “Otro Mundo Posible”.
En nuestro Accionar prospectivo en los diferentes ámbitos eco-socio-territoriales se tienen como objetivo redescubrir la tròpicalidad, la descolonizaciòn del saber y la construcción de la sociedad ecológica intertropical promoviendo una manera sencilla pero crea-activa de vivir mejor .
AYURVEDA
AYURVEDA: EL ARTE DE PENSAR,CONSTRUIR Y HABITAR LA TIERRA APTA PARA LA VIDA.
AUM.. reconocemos la unidad, el canto, la palabra, el santo aliento.
BHUR BUVAH SVAHA: realidad inmanente en las cinco Omnisustancias que constituyen el Kosmos.
THATH SAVITHUR VARENYAM :
THATH SAVITHUR VARENYAM :
A aquello Prakruti, la Madre Cósmica adoramos.
BHARGO DEVASYA DHIMAHI: en la Luz, en la divinidad meditamos.
DHIYO YONAH PRACHODAYAT: sabiduría te rogamos.
BHARGO DEVASYA DHIMAHI: en la Luz, en la divinidad meditamos.
DHIYO YONAH PRACHODAYAT: sabiduría te rogamos.
AUM SHANTY,SHANTY, SHANTY
Paz en mi, Paz en nosotros, Paz a todas las formas de vida.
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JORNADAS CONMEMORATIVAS MAHARISI VISHWAKARMAN
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